แชตบอตภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

Abstract

งานวิจัยนี้เป็นการพัฒนาแชตบอตภาษาไทยเพื่อเป็นเครื่องมือสนับสนุนการเรียนรู้สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ถึง 6 โดยแชตบอตได้รับการออกแบบให้เน้นการสื่อสารแบบโต้ตอบเพื่อส่งเสริมทักษะการอ่าน การเขียน และการใช้หลักไวยากรณ์อย่างถูกต้อง แชตบอตถูกออกแบบให้ใช้งานผ่าน LINE Official Account (LINE OA) โดยเนื้อหาการเรียนรู้ถูกนำเสนอผ่าน Google Slide และประเมินผลผ่าน Google Form ซึ่งข้อมูลที่ได้จะนำไปวิเคราะห์โดยมีการทดสอบกับนักเรียนจำนวน 69 คน พร้อมการสำรวจความพึงพอใจในด้านเนื้อหา การใช้งาน ความรวดเร็วในการตอบสนอง การออกแบบ และความเป็นประโยชน์ของแอปพลิเคชัน ผลการศึกษาพบว่า แชตบอตมีประสิทธิภาพในการส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาไทยในระดับประถมศึกษา และได้รับความเห็นเชิงบวกจากครูภาษาไทยว่าเป็นเครื่องมือที่มีคุณค่าในการสนับสนุนการเรียนการสอน งานวิจัยนี้จึงสะท้อนให้เห็นถึงศักยภาพของเทคโนโลยีดิจิทัล ในการพัฒนาเครื่องมือทางการศึกษา ที่ช่วยกระตุ้นความรักในการเรียนรู้ สร้างนิสัยการเรียนรู้ในช่วงวัยเด็ก และส่งเสริมทักษะด้านความขยันหมั่นเพียร และการจัดการเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ